アクアキッズの１日

アクアキッズでは終日利用（午後１時まで）や幼稚園・保育園後からの利用（午後４時半まで）のどちらでもご利用いただけます。
家庭の延長として安心して過ごせる環境の中で生活を送りながら、一人ひとりの発達に合わせた専門的な療育を実施します。

終日利用の流れ

※現在送迎スケジュールの兼ね合いで13時までの療育に変更となっております。

終日利用	支援の内容
9:30	順次お迎え 当日利用予定のお宅へ施設車でお迎えに行きます。 荷物の整理、トイレ 到着後、荷物の整理を行います。自分でできるところは自分で行い、難しい所は指導員と一緒に行います。 お支度が終わった子からトイレに行きます。トイレが自立していない子はトイレトレーニングを行います。 健康チェック、連絡帳の確認 お迎えの際に当日の子どもの状態についてお聞きします。子どもの様子や連絡帳を確認し、健康状態や気分等を把握します。
10:00	はじまりの会 朝のあいさつ、お名前の点呼、一日の活動の確認、季節のお歌、朝の体操を行います。毎回行うルーティーンが、活動にのぞむ為の気持ちの切り替え や見通しをつける力を育てます。
10:30	午前の活動 　運動療育 ・個別支援計画に基づき、子ども達の発達状況に合わせて小集団もしくは個別に実施します。 ・スイング器具やバランス器具、トランポリン等を用いて様々な感覚を使用し、楽しく感覚統合の成熟を促します。 ・クライミングウォールやサーキット運動を通して体幹を鍛えることで姿勢が安定し、情緒の安定や集中力向上します。 　個別療育 ・個別支援計画に基づき、子ども達の発達状況に合わせて個別に実施します。 ・お子さんの苦手なことや嫌いなことを克服する、出来ると役立つことを習得する等、生活を送る上での困り感が軽減する様支援を行います。 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）やひらがな・カタカナ・数字等、小学校に向けて必要な知識や技術が得られる様支援を行います。
11:30	お昼ご飯の準備 トイレ・手洗い・お弁当の準備を済ませて席に座ります。 自分で出来る所は自分で行えるよう、言葉や手を添えたり、目で見て分かる掲示をしたりと、子どもが分かりやすい方法で支援環境を整えます。 決まった場所で、決まった方法で、決まった順番で。活動における一連の流れを構造化することで、見通しを持ち自発的な行動ができるように支援します。
12:00	お昼ご飯 みんなで一緒に楽しくお昼ご飯を食べます♪ 食具の使い方やかみかみ・もぐもぐ（咀嚼）の状態、飲み込みの状態、姿勢や食べ方等、お子さんの状況に合わせて介助・援助を行います。 小学校進学に向けて遊び食べやおしゃべり等を無くし、給食時間に合わせて食べ終われるよう集中して食べる習慣を身に着けて行きます。
13:00	お休みの時間 ゆっくり体を休めることで疲れが取れるほか、必要な睡眠を補うことで集中力や免疫力がアップする効果があります！ 体力がつき、お昼寝が必要ない子どもは軽い散歩や運動、ルール遊び、SST（ソーシャルスキルトレーニング）等、発達状況に合わせた活動を行います。
14:00	おやつの時間・おわりの会 トイレ・手洗いを済ませておやつの準備をします。量や種類などを自分で選択することで、数の概念や自分の好み、食べる量などを知るとともに、主体性や自制心を身に着けて行きます。 おやつを終えた子どもからお支度を始め、みんな揃って終わりの会を行います。 楽しかった一日の出来事を振り返りつつ、活動の区切りをつけます。 おやつから終わりの会までを一連の流れとして行うことで次の活動への見通しを持ち、自発的に考え行動する意欲を育てます。
15:00	自宅へと送迎 終日利用のお子さん達を施設車で自宅へ送迎します。 一日の出来事や発達に関するトピックス、次回の予定等について、保護者の皆様にお伝えします。
終日利用	支援の内容

 

幼稚園後利用の流れ

幼稚園後利用	支援の内容
14:00	順次お迎え 当日利用予定の各幼稚園・保育園へ施設車でお迎えに行きます。 荷物の整理、トイレ 到着後、荷物の整理を行います。自分でできるところは自分で行い、難しい所は指導員と一緒に行います。 お支度が終わった子からトイレに行きます。トイレが自立していない子はトイレトレーニングを行います。 健康チェック、連絡帳の確認 子どもの様子や連絡帳を確認し、健康状態や気分等を把握します。
15:00	おやつの時間・はじまりの会 手洗いを済ませておやつの準備をします。量や種類などを自分で選択することで、数の概念や自分の好み、食べる量などを知るとともに、主体性や自制心を身に着けて行きます。 おやつを終えた子どもからお片付けを始め、みんな揃ってはじまりの会を行います。 おやつからはじまりの会までを一連の流れとして行うことで次の活動への見通しを持ち、自発的に考え行動する意欲を育てます。
15:30	午後の活動 　運動療育 ・個別支援計画に基づき、子ども達の発達状況に合わせて小集団もしくは個別に実施します。 ・スイング器具やバランス器具、トランポリン等を用いて様々な感覚を使用し、楽しく感覚統合の成熟を促します。 ・クライミングウォールやサーキット運動を通して体幹を鍛えることで姿勢が安定し、情緒の安定や集中力向上します。 　個別療育 ・個別支援計画に基づき、子ども達の発達状況に合わせて個別に実施します。 ・お子さんの苦手なことや嫌いなことを克服する、出来ると役立つことを習得する等、生活を送る上での困り感が軽減する様支援を行います。 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）やひらがな・カタカナ・数字等、小学校に向けて必要な知識や技術が得られる様支援を行います。
16:30	おわりの会・自宅へと送迎 楽しかった一日の出来事を振り返りつつ、活動の区切りをつけます。 幼稚園後利用のお子さん達を施設車で自宅へ送迎します。 幼稚園からの伝達事項や一日の出来事、発達に関するトピックス、次回の予定等について、保護者の皆様にお伝えします。
幼稚園後利用	支援の内容